A Gazeta Musical
Positivismo e missão civilizadora nos primeiros anos da República no Brasil
Clarissa Lapolla Bomfim Andrade
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Positivismo e missão civilizadora nos primeiros anos da República no Brasil
Quando a imprensa brasileira começava a ganhar seus contornos mais nítidos como espaço público de debate de ideias, uma pequena revista fluminense tomou para si a missão de educar o gosto musical do povo. Para a Gazeta Musical, publicada entre 1891 e 1893 por iniciativa do vendedor de partituras e pianos Fertin de Vasconcellos, o que estava em jogo não era somente o suposto “atraso” artístico do Brasil em relação à Europa – mas sim o futuro e o progresso da nação.
Clarissa Lapolla Bomfim Andrade é Bacharel em Flauta pela Faculdade de Artes Santa Marcelina de São Paulo e possui mestrado em Musicologia Histórica pela Escola de Música da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Foi integrante da Orquestra da Rádio e Televisão Cultura de São Paulo e da Nova Filarmônica da São Paulo e atua em diversos grupos de música de câmara e projetos didáticos de música em escolas e instituições culturais. Sua dissertação de mestrado foi contemplada com o Prêmio Funarte de Produção Crítica em Música (2012) e recebeu o apoio da Association Internationale La Maison d'Auguste Comte para sua publicação.
A Era Vargas reúne ensaios que procuram retratar o contexto e o significado histórico do projeto varguista. Em comum, os textos compartilham a perspectiva de que, se é verdade que a ação pessoal não é o motor da história, em certas ocasiões, sobretudo em momentos de crise de modelo, a ação política assume papel crucial para encaminhar soluções emergenciais e rotas estratégicas para o desenvolvimento nacional.
Este guia originou-se do desejo da organizadora de conhecer a produção acadêmica relativa à interação dos jovens com a música. A obra abarca 150 títulos nacionais e estrangeiros publicados entre 1996 (quando começa a se desenvolver melhor a temática no Brasil) e 2011 e foi organizada com base na convicção de que investigar as práticas musicais dos jovens é relevante para a compreensão da sociedade contemporânea, da música nela criada e praticada e dos próprios jovens que as recriam – sociedade e músicas –, conforme vão surgindo as novas sensibilidades. O guia foi elaborado também com um viés crítico. E teve ainda o objetivo de compreender a importância da pesquisa sobre música e sobre os processos de aprendizagem presentes nas várias práticas musicais, assim como do estudo das culturas criadas pelos jovens que, muitas vezes, são conceituadas no âmbito acadêmico como subculturas juvenis ou tribos urbanas. Para a organizadora, esta seria apenas uma dimensão da interação dos jovens com a música. Segundo ela, nos estudos baseados nas categorias de subculturas juvenis, a vida dos jovens para além de sua participação nessas expressões mais visíveis – como na família, na escola, no trabalho e até junto a outras práticas musicais – ficaria desconsiderada.
Este esforço de investigação é um capítulo particularmente interessante dos estudos históricos recentes sobre a escravidão, porque contém modulações importantes não apenas no estilo de conceber as relações familiares escravas, mas também de interrogar o passado e reescrever a história. Foi a incorporação de novos tipos de fonte que permitiu conhecer melhor o que, até então, era tido por incompatível com o cativeiro.
Este livro trata de uma das mais importantes publicações brasileiras do início do século, de sua origem em 1916 até o fim de sua fase principal em 1925. A autora analisa A Revista do Brasil não apenas como fato editorial, mas como veículo de divulgação das propostas da intelectualidade no período, cuja influência foi decisiva na determinação dos rumos da construção nacional.
Reunião de ensaios de autoria de um expressivo grupo de cientistas sociais brasileiros, num esforço coletivo para analisar a produção do maior sociólogo brasileiro. Os textos destinam-se a fornecer melhores parâmetros à leitura de sua obra e resultam da Jornada de Estudos Florestan Fernandes, realizada em maio de 1986, na Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP - Câmpus de Marília, que contou com a presença do sociólogo.