Outros modos de ler
Este livro, escrito por professores universitários de diversas instituições e origens, apresenta diferentes modos de ler os textos juvenis, procurando atribuir sentidos a uma produção literária contemporânea que cobra novas respostas interpretativas. Os estudos aqui reunidos caracterizam-se por uma tendência de, no esforço de adequar o instrumento de análise ao objeto em foco, mimetizar o caráter intersticial da adolescência, pondo à prova as obras juvenis quanto a sua autonomia estética e sua capacidade humanizadora, por meio de uma problematização que recusa qualquer abordagem pasteurizada e apaziguadora e que revela as contradições típicas de uma zona de fronteira.
Professor de Literatura Brasileira na Faculdade de CIências e Letras da Unesp, câmpus de Assis, e desde 1989 tem realizado pesquisas sobre leitura, literatura infantil e juvenil, formação de leitores e literatura brasileira contemporânea. Atualmente, é coordenador do Grupo de Pesquisa "Leitura e Literatura Infantil e Juvenil" da ANPOLL – Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística, ambos congregando professores de diversas universidades brasileiras.
Rony Farto Pereira é doutor em Letras, pela Faculdade de Ciências e Letras da Unesp, câmpus de Assis. Desde 1978, é professor de Língua Portuguesa, no Departamento de Linguística desta instituição. Até 1980, atuou como professor de Inglês, Português e Literatura Brasileira no Ensino Fundamental e Médio. Tem participado ativamente de projetos de leitura e escrita, especialmente na rede pública do estado de São Paulo.
Este volume visa à melhoria e padronização dos procedimentos normativos para a publicação de trabalhos acadêmicos: teses, dissertações, monografias, TCCs e relatórios de pesquisa. Como base, seus autores utilizam tanto as publicações relevantes da área, as normas brasileiras elaboradas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas e em padrões científicos internacionalmente aceitos, quanto as experiências vivenciadas pelos bibliotecários que formam a Rede de Bibliotecas da Unesp. Para além de seu aspecto técnico, constitui um importante instrumento na disseminação do conhecimento e no apuro e confiabilidade das informações apresentadas.
Dedicado às referências, este volume oferece o suporte necesário para a padronização da comunicação científica, facilitando sua recuperação e fortalecendo sua credibilidade, admitindo-se que a confiabilidade das informações apresentadas está atrelada à indicação correta e completa das fontes. Para além de seu aspecto técnico, trata-se de um instrumento que constitui importante etapa da disseminação dos saberes, principalmente com o aumento da produção acadêmica em diferentes mídias, facilitando o trabalho de pesquisadores, estudantes e profissionais do mercado editorial.
Pesquisadores, estudantes e profissionais do mercado editorial encontram aqui um guia que facilita a normalização de documentos originais para a publicação e um instrumento que, para além da atividade técnica, constitui importante etapa na comunicação do conhecimento. Este volume apresenta as normas e padrões de um gênero específico: o artigo científico, tanto o que apresenta relatos de experiência de pesquisa e estudos de caso como o que analisa trabalhos publicados anteriormente por outros pesquisadores.
Este livro reúne artigos publicados no Proleitura, jornal que circulou de junho de 1992 a fevereiro de 200, realizado por uma equipe fixa constituída de professores da UNESP ( Assis-SP), UEM (Maringá-PR), UEL (Londrina) e UFMS (Três Lagoas-MS), bem como por destacados colaboradores eventuais. Sempre primado por um cuidado editorial rigoroso, que permitiu fosse lido com prazer e proveito, seja pelos trabalhos de cunho teórico, relacionados aos avanços dos estudos lingüísticos e literários, seja pelos estudos ligados diretamente à aplicação em sala de aula, seja ainda pelas relevantes indicações de leituras e resenhas de obras de variada natureza, presentes em sua páginas, o Proleitura representou uma importante referência para todos quantos se dedicam ao ensino de língua e literatura. Com esta relação de textos, espera-se possibilitar aos leitores continuar desfrutando, se um modo mais acessível e permanente, das idéias veiculadas noProleitura, contribuindo com sua reflexão para o desenvolvimento dos estudos da área e, principalmente, fazendo chegar à sala de aula alguns avanços dos últimos anos.
O norte-americano Donald Richie (1924 - 2013) foi considerado um dos maiores especialistas em cinema e cultura japoneses. Aqui ele utiliza seu vasto conhecimento para traçar o perfil não só de personalidades, mas também de pessoas comuns do Japão; de gente ligada à sétima arte, como os diretores Akira Kurosawa, Yasujiro Ozu e Nagisa Oshima, ou o ator Toshiro Mifune, mas também de Sada Abe, mulher que estrangulou e emasculou o amante, servindo de inspiração para o filme O Império dos Sentidos. Há ainda o grande mestre zen Daisetz Suzuki e escritores, como o Prêmio Nobel de Literatura Yasunari Kawabata e Yukio Mishima, entre muitos outros que, "com suas qualidades e idiossincrasias", como escreve a tradutora e também estudiosa de cinema Lúcia Nagib, "constróem o retrato do Japão".