O programa Saúde da Família
Este livro, concebido sob o signo da interrogação e da inquietação, faz um exame rigoroso do Programa Saúde da Família na realidade da Estância Turística de Santa Fé do Sul (SP). A autora parte de pesquisa documental, de investigação com usuários e profissionais e de sua participação direta, procurando discutir problemas surgidos com a implantação do Programa Saúde da Família, enfatizando sobretudo o papel do assistente social na equipe desse programa, bem como sua contribuição para a saúde pública no Brasil.
Líria Maria Bettiol cresceu no interior do estado de São Paulo, na cidade de Santa Fé do Sul, de onde saiu para cursar Serviço Social na Faculdade de História, Direito e Serviço Social da Unesp, câmpus de Franca (SP). Desde essa época atua na área do serviço social, dedicando a maior parte de sua vida profissional à Academia, como pesquisadora e docente de ensino superior na região Noroeste Paulista. Reside na atual Estância Turísitca de Santa Fé do Sul, com o marido e a família.
A participação em São Paulo é uma obra pioneira, resultado de anos de trabalhos com temas relativos à participação popular e associativismo desde o começo do processo de democratização. Coordenada pelo sociólogo Leonardo Avritzer, com a colaboração de especialistas de diversas áreas, A participação em São Paulo relaciona os dados da pesquisa sobre o associativismo em São Paulo com análises de temas candentes, como a cultura ambivalente da metrópole, a pluralidade religiosa e a ação dos movimentos sociais na capital. De forma dinâmica, aborda também temas relacionados à participação popular no âmbito do planejamento urbano, constituição de novas políticas democráticas, a institucionalização dos conselhos municipais de políticas públicas e o Orçamento Participativo.
Carlos Gomes: um tema em questão concentra-se sobre a vida e a obra de Antônio Carlos Gomes, considerado o “primeiro gênio musical não só da América do Sul como de todo o Novo Mundo”, alguém que alcançou reconhecimento dos intelectuais do início do século XIX e assistiu ao próprio sucesso ser festejado entre diversas camadas sociais.
Licinia Maria Correa realiza análise de peso sobre a qualidade da educação no país. Ela parte da própria percepção que os jovens têm da escola, investigando o valor que atribuem às instituições de ensino, ao mesmo tempo em que confronta a relação, por vezes antagônica, entre alunos e professores. O retrato que a autora faz do ambiente escolar é pautado nos depoimentos colhidos junto a jovens ligados à ONG Projeto Meninos e Meninas de Rua (PMMR). Por meio da observação participante nas aulas e de entrevistas individuais e coletivas, a autora traça um panorama da condição desses jovens, que são residentes dos subúrbios de São Bernardo do Campo. A partir desse rico conteúdo, que dá voz aos participantes do processo de ensino, Licinia desenvolve uma análise sócio-histórica da instituição escolar, de sua constituição e dos conflitos sociais que a atravessaram, evidenciando os mecanismos sutis de produção do fracasso escolar. Trabalho maiúsculo e obrigatório para todos os profissionais de educação.
O autor, um dos fundadores do Partido do Trabalho da atual Rússia, descreve as mudanças que vêm ocorrendo naquele país, depois do advento da perestroika e da glasnost. Fornecendo informações e análises objetivas sobre essa situação, mostra como a velha nomenklatura se transforma na nova burguesia russa.
As observações de Gramsci sobre a subalternidade são muito importantes para se entender como operam os modos de dominação ou de adestramento da subjetividade. A ação continuada desses processos naturaliza os conflitos sociais, que transparecem sobretudo nos momentos de reação conservadora. Nesse contexto, o trabalho teórico de Gramsci – que reafirma a importância de uma historiografia das classes subalternas a fim de elaborar sua própria linguagem como condição de emancipação humana – torna-se essencial. Dessa perspectiva, a presente obra de Marcos Del Roio nos traz uma grande contribuição tanto para conhecer o contexto político a partir do qual Gramsci se posiciona quanto para explicitar as contradições de nossa realidade.