Pesquisa explora a escola como um negócio, por meio de fontes diversas e abordagens multidisciplinares
O portal PublishNews trouxe o livro História econômica da escola: uma abordagem antropológica em circuito transnacional (1870-1910), mais um título da Coleção Diálogos em História da Educação.
“Ao longo de mais de 20 anos de pesquisa, as autoras desconstroem nossa visão idealista ao explorar a materialidade econômica das escolas obrigatórias no início do século XX. Elas identificam os ‘mediadores de ideias’ (pedagogos, higienistas, didáticos) que viam na escola pública um mercado lucrativo,” comenta, nas orelhas, a pesquisadora Anne-Marie Chartier.
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